学校嫌悪。

人間がその土地その土地の風土に合せて生きる……もし

もそれとまったく同じ次元で（直に生き方だけを教えている

ような）教育があるのなら、そこでは

「学校に対する嫌悪」

のようなものは、ほとんど生まれてきません。




誰かと一緒に何かを学ぶときに

（こいつはイヤだ）

とか

（あいつにひどいことをされた）

とかいった恨みつらみがうまれるにしても、それはその誰

かに対する嫌悪や怒りであって

（教育が悪い）

だの

（学校が悪い）

といった話にはなりません。




学校嫌悪とか教育に対する恨みとかが出てくるのは、単に

（学校でイヤな目にあったから）

ではなく、学校が持っている

（強制の要素）

教育が人間の生き方を決めていこうとする、その意図性に

反発するからでしょう。




人間同士には、合う・合わないの問題がありますから、ただ

（学校という場所で嫌なことがあった）

というだけなら、学校の存在はほんのキッカケで、それ自体

は問題になりません。




でも、学校が意図的に子供たちを集めて、或る型を強制する

組織になると、生徒同士の間で起こるイヤなことと、学校の

存在そのものとが段々ひとつに重なってきます。




　　　　　　　　


　　　　　【 相談できて、腕がいい。】

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